「這個解題過程簡直完美啊！」

    「思路很清晰，過程很簡潔，梁老師你確定這是徐茫自己獨立完成的？」

    梁峰找到了同樣教高三數學的同事們，把他們召集到了一起，研究徐茫的潛能，當然在此之前，必須要好好震撼下他們，否則話題很難繼續下去。

    「可不！」

    「一開始我也以為徐茫是抄襲，他的地理位置實在太好了，前面就是那個楊小曼。」梁峰說道：「但是我把兩人的解題過程對比了一下，發現兩人雖然解題思路差不多，但徐茫的更加快捷，省去了很多不必要的過程。」

    「我把楊小曼的卷子也拿來了，你們自己看吧。」

    說完，

    梁峰把楊小曼的卷子放在了桌上。

    過了不久，

    整個辦公室內瀰漫着一絲怪異的氣息，很壓抑很傷感。

    「梁老師」

    「你覺得我是不是該辭職？」一位女老師滿臉哀傷地說道：「我居然不如一個學渣，天吶對不起我這九年制義務教育啊！」

    「」

    「郭老師別鬧！」梁峰苦笑道：「我把你們召集到一塊兒，不是為了來傷感的，我想和你們談談這個徐茫的問題，你們覺得他是不是天才？」

    「天才！」

    「百分之一百的天才！」這時，頭上已經沒有了髮根的光頭老師，突然站起身子，沖梁峰堅定地說道：「雖然這道題目不是最難的，但徐茫能夠把標準解答過程推翻，然後給出更加標準的過程，誰有這個能力？」

    光頭老師的話引起了在場所有人的共鳴，他們不禁勾畫出徐茫的模樣，一個整天雲裏霧裏活着的鹹魚，突然站在數學最高獎項菲爾茲獎的舞台上，得到全世界所有人的掌聲。

    當然

    這有些過分了。

    「咳咳。」

    「你們不覺得這個劇情似曾相識嗎？」梁峰說道：「大家應該都看過一部電影吧？是1997年上映的劇情片《心靈捕手》。」

    眾人點點頭，這部經典之作怎麼可能沒有看過。

    影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有着過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，並找回了自我和愛情。

    還別說，

    徐茫很像《心靈捕手》中的主角威爾，超級強悍的數學天賦，卻每一次考試給你交白卷，雖然不知道徐茫為什麼這麼做，但由此可以看到，他的內心存在一個心結。

    解開這個心結，就可以解放徐茫的天賦，那麼數學的道路上將會多一道光輝。

    「梁老師你是覺得徐茫有心理疾病？」光頭老師問道：「可從他的日常行為規範來分析，他是一個沒心沒肺，無憂無慮的富二代，好像和心理疾病沒有關係吧？」

    「是呀！」

    那位女老師接着說道：「你說任何一個人可能擁有潛在的心理疾病，我絕對會相信但是徐茫的話，總之你作為他的任課老師，應該最了解吧？」

    可不！

    被氣得夠嗆。

    梁峰想到曾經那一段段被徐茫所傷害的經歷，感到絲絲的涼意，的確如同事們所說，這傢伙似乎天生對心理疾病有抗體。

    「要不這樣梁老師。」

    「我們把徐茫找來，好好探討一下人生，失去這樣的苗子實在可惜啊！」光頭老師提議道

    徐茫帶着一絲拘謹的情緒，磨磨蹭蹭來到了辦公室門口，這是他第n次被叫到辦公室，除了之前王雪王老師那一次，其他的都沒有什麼好結果。

    「梁老師？」

    「進去之前我能不能問一個問題？」徐茫小心翼翼地問道。

    梁峰停下腳步，面露嚴肅地問道：「說！」

    「你知道世界上最遙遠的

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